Faites la paix avec le "terrible two" :
accompagner le tout-petit 18-36 mois dans la parentalité sécurisante
Si je vous proposais de cesser de voir cette phase de développement comme un "terrible two" ? Si je vous disais que cette tranche d'âge peut être une merveilleuse période de découvertes, d'apprentissages et de gratification comme parent ?
Bonjour! Je suis Mélanie Bilodeau, psychoéducatrice
Si vous êtes ici, c’est que vous cherchez une solution pour comprendre et mieux accompagner votre tout-petit de 18 à 36 mois durant cette phase de la petite enfance qui nous donne souvent du fil à retorde.
Le "terrible two" n'existe pas en soi. Pour tout vous dire, c'est une expression que je n'apprécie pas beaucoup. Si on qualifiait cette période d'affirmation, de différenciation et de découverte de l'autonomie comme étant plutôt le "wonderful two" ?
Comment vivez-vous cette nouvelle phase que certains qualifient de "terrible two" ...
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Coco commence à protester et à dire non pour tout et vous vous demandez où est passé votre bébé sourire ?
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Vous êtes épuisés de subir des crises de 30 minutes parce que vous lui avez coupé son sandwich en carrés plutôt qu’en triangles ?
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Vous appréhendez d’aller à l’épicerie avec votre tout-petit, car vous craignez la « crise de bacon » devant tout le monde pour la boite à biscuits que vous allez lui refuser d’acheter ?
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Vous sentez que le plaisir d’être avec votre enfant s’estompe peu à peu et fait place à une impatience grandissante ?
05
Vous désirez apprendre pour mieux comprendre et intervenir efficacement avec votre enfant en plein développement ?
Je tiens d’abord à vous dire que tout cela est normal. Vous n’êtes pas seul.e à vivre ces sentiments.
Sachez qu'il est possible de faire la paix avec le « terrible two » et retrouver l’harmonie au sein de votre famille en ayant une meilleure compréhension de votre tout-petit et des stratégies adaptées à son âge ET à l'immaturité de son cerveau.
C'est quoi le
«terrible two» ?
Tiré de l'anglais, c'est ainsi qu'on qualifie souvent la «crise des deux ans». C'est une période normale entre 18 et 36 mois où l'enfant s'oppose souvent, répond souvent par "non", résiste à certaines situations du quotidien, vit des crises de colère, et manifeste des comportements qui dérangent l'adulte : hurler, se rouler par terre en public, lancer des objets, taper, mordre, etc.
Comment cette formation peut améliorer votre relation parent-enfant ?
01
Vous comprendrez les besoins derrière les comportements intenses de votre
tout-petit.
02
Vous deviendrez l'allié de votre enfant, afin de le guider dans la confiance, l’autonomie et la saine régulation de ses émotions.
03
Vous établirez une relation plus positive et empathique avec votre enfant et une dynamique familiale beaucoup plus agréable.
04
Vous ressentirez moins de frustrations au quotidien en
diminuant les résistances et la
confrontation avec votre tout-petit.
05
Vous saurez comment accompagner les émotions et les comportements de votre enfant en appliquant des stratégies concrètes et adaptées à son âge et son immaturité.
06
Vous vous sentirez outillés et confiants dans vos interventions et l'accompagnement de votre enfant.
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Vous serez moins réactifs et plus empathiques dans vos interactions avec votre enfant, ce qui rendra vos interventions plus efficaces.
08
Vous consoliderez votre équipe parents en améliorant votre cohérence et votre cohésion parentale afin d'être constants et sécurisants dans votre encadrement.
4 heures
de vidéos
Des vidéos simples, brèves et concises de qualité visuelle professionnelle, à visionner sur l'appareil
de votre choix.
11 modules
Du contenu vulgarisé, appuyé scientifiquement, alliant théorie et pratique, à visionner autant de fois que vous le souhaitez durant votre abonnement.
Apprendre,
comprendre, appliquer
Comprendre les besoins derrière les comportements de l'enfant 18 à 36 mois.
Appliquer des stratégies concrètes et adaptées à l'immaturité de l'enfant pour favoriser la relation parent-enfant et la sécurité affective.
Modules 1 & 2
Diminuer les situations irritantes du quotidien !
Module 3
Soutenir et amener mon enfant vers l’autonomie tout en préservant sa confiance
Module 4
Diminuer les frustrations face aux « caprices » de mon enfant
Le module 4 concerne les notions de caprices et les situations où vous avez le sentiment que votre enfant vous manipule.
Modules 5 à 11 :
les stratégies concrètes pour faire face aux comportements difficiles
Module 5
Dans le concret, diminuer les conflits au quotidien
Le module 5 propose une perspective différente de ce qui est souvent qualifié de « terrible two », aborde l’opposition, les frustrations de l’enfant devant les refus, et les interventions à privilégier pour accompagner la phase du « non ».
Module 6
Comprendre pour mieux intervenir avec mon enfant et diminuer les comportements difficiles
Le module 6 démystifie les comportements « d’attaque » de l’enfant (taper, pincer, mordre, lancer des objets, etc.)
Module 7
Développer un plan d’action concret pour accompagner les grandes émotions
Le module 7 aborde le sujet des crises de colère, comment les prévenir et les accompagner efficacement.
Mises en situation du quotidien
Les modules 8 à 11 abordent plusieurs situations courantes de la vie de tous les jours ainsi que des stratégies efficaces et concrètes pour prévenir et intervenir : angoisse de séparation, difficulté d’endormissement, etc.
Modules 8 à 11
J’y aborde aussi les défis suivants :
-
la formulation des consignes claires
-
la mise en place du cadre et des limites
-
l’application des conséquences
Module 8 à 11
